PeF60 CFU (allegato 1 al DPCM 4 agosto 2023)
Il percorso di formazione è strutturato secondo le indicazioni di cui all’allegato 1 al DPCM 4 agosto 2023. I percorsi prevedono l’erogazione di attività didattiche per 60 CFU così suddivise:

• 16 CFU di Didattiche delle discipline e metodologie delle discipline di riferimento
• 24 CFU di Area trasversale, comuni a tutte le classi di concorso: 10 CFU di Area pedagogica, 3 CFU di Formazione inclusiva persone con BES, 2 CFU di Metodologie didattiche, 4 CFU di Discipline psico-socio-antropologiche, 3 CFU di Area linguistico-digitale, 2 CFU di Discipline relative alla legislazione scolastica
• 15 CFU di tirocinio diretto da svolgersi presso le istituzioni scolastiche accreditate
• 5 CFU di tirocinio indiretto da svolgersi presso l’Università sotto la supervisione di un tutor coordinatore

Non sono previste prove di valutazione in itinere.

PeF30 CFU (allegato 2 al DPCM 4 agosto 2023)
Il percorso di formazione è strutturato secondo le indicazioni di cui all’allegato 2 al DPCM 4 agosto 2023. I percorsi prevedono l’erogazione di attività didattiche per 30 CFU così suddivise:

• 4 CFU di Didattiche delle discipline e metodologie delle discipline di riferimento
• 17 CFU di Area trasversale, comuni a tutte le classi di concorso: 4 CFU di Area pedagogica, 3 CFU di Formazione inclusiva persone con BES, 2 CFU di Metodologie didattiche, 3 CFU di Discipline psico-socio-antropologiche, 3 CFU di Area linguistico-digitale, 2 CFU di Discipline relative alla legislazione scolastica
• 9 CFU di tirocinio indiretto da svolgersi presso l’Università sotto la supervisione di un tutor coordinatore

Non sono previste prove di valutazione in itinere.

PeF36 CFU (allegato 5 al DPCM 4 agosto 2023)
Il percorso di formazione è strutturato secondo le indicazioni di cui all’allegato 5 al DPCM 4 agosto 2023. I percorsi prevedono l’erogazione di attività didattiche per 30 CFU così suddivise:

• 13 CFU di Didattiche delle discipline e metodologie delle discipline di riferimento
• 10 CFU di Area trasversale, comuni a tutte le classi di concorso: 3 CFU di Area pedagogica, 2 CFU di Metodologie didattiche, 3 CFU di Area linguistico-digitale, 2 CFU di Discipline relative alla legislazione scolastica
• 10 CFU di tirocinio diretto da svolgersi presso le istituzioni scolastiche accreditate
• 3 CFU di tirocinio indiretto da svolgersi presso l’Università sotto la supervisione di un tutor coordinatore

Non sono previste prove di valutazione in itinere.

PeF30 CFU (art. 13 del DPCM 4 agosto 2023)
Il percorso di formazione è strutturato secondo le indicazioni di cui all’art. 13 del DPCM 4 agosto 2023. I percorsi prevedono l’erogazione di attività didattiche per 30 CFU così suddivise:

• 16 CFU di Didattiche delle discipline e metodologie delle discipline di riferimento
• 14 CFU di Area trasversale, comuni a tutte le classi di concorso: 6 CFU di Area pedagogica, 3 CFU di Formazione inclusiva persone con BES, 2 CFU di Metodologie didattiche, 2 CFU di Discipline psico-socio-antropologiche, 1 CFU di Area linguistico-digitale.

Non sono previste prove di valutazione in itinere.

PeF60 CFU (allegato 1 al DPCM 4 agosto 2023)
PeF30 CFU (allegato 2 al DPCM 4 agosto 2023)
PeF36 CFU (allegato 5 al DPCM 4 agosto 2023)
Le attività didattiche relative ai percorsi di formazione da 60 CFU allegato 1, da 30 CFU allegato 2 e da 36 CFU allegato 5 saranno erogate in presenza e a distanza, in modalità telematica sincrona, nei limiti previsti dalla normativa.
Le attività didattiche, ad esclusione delle attività di tirocinio e di laboratorio, potranno essere erogate a distanza in ogni caso in misura non superiore al 50% del totale.

PeF30 CFU (art. 13 del DPCM 4 agosto 2023)
In deroga al suddetto limite, le attività didattiche relative ai soli percorsi di formazione da 30 CFU di cui all’art. 13 del DPCM saranno erogate interamente a distanza, con modalità telematiche sincrone.

Il corso sarà intensivo.
Le attività didattiche avranno inizio per tutti i percorsi di formazione entro il 5 maggio 2025.
I percorsi di formazione da 60 CFU allegato 1 si concluderanno con lo svolgimento della prova finale entro il 19 novembre 2025.
I percorsi di formazione da 30 CFU allegato 2, da 36 CFU allegato 5 e da 30 CFU art. 13, si concluderanno con lo svolgimento della prova finale entro l'8 agosto 2025.

Le attività didattiche relative alla cosiddetta area trasversale (comune a tutte le classi di concorso) saranno erogate prevalentemente a distanza in orario pomeridiano (a partire dalle ore 15:00) nei giorni di lunedì, martedì e mercoledì.
Le attività didattiche relative alle discipline di riferimento (specifiche per classe di concorso) saranno erogate prevalentemente in presenza nei giorni di giovedì e venerdì in orario pomeridiano e nell’intera giornata del sabato presso le sedi dipartimentali dell’Università degli Studi Roma Tre.
Le attività di tirocinio diretto si svolgeranno presso le istituzioni scolastiche ospitanti secondo le disponibilità dei tutor accoglienti.
Le attività di tirocinio indiretto si svolgeranno in presenza presso l’Università sotto la supervisione dei tutor coordinatori prevalentemente in orario antimeridiano e nell’intera giornata del sabato presso le sedi dipartimentali dell’Università degli Studi Roma Tre.

Le informazioni puntuali sui corsi e le attività didattiche relative alle singole classi di concorso saranno rese disponibili sulle pagine “Formazione Insegnanti di ogni Dipartimento”. Per informazioni più dettagliate è possibile scrivere alle caselle di posta elettronica dedicate indicate alla pagina “Segreterie didattiche .

I crediti maturati nel corso degli studi universitari o accademici precedenti, se coerenti con il profilo di cui all’allegato A al DPCM 4 agosto 2023, potranno essere riconosciuti ai fini dell’abbreviazione dei percorsi secondo le modalità e nei limiti indicati nell’allegato B al DPCM 4 agosto 2023.
Sarà possibile presentare istanza di riconoscimento dei crediti conseguiti nel corso della carriera successivamente all’immatricolazione ai percorsi

PeF60 CFU (all. 1 DPCM 4 agosto 2023)
Il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 12 nel caso delle attività formative relative alle scienze dell’educazione, alle didattiche disciplinari e alle attività formative relative alle competenze psico-socio-antropologiche e a quelle linguistiche e digitali considerate nel loro complesso; analogamente, il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 5 nel caso delle attività di tirocinio diretto e indiretto.

Nota bene: lo studente in possesso della certificazione attestante il conseguimento dei 24 CFU di cui al D.M. 616/17 entro il 31 ottobre 2022 che s’iscrivesse nell’a.a. 2024/25 al percorso da 60 CFU di cui all’allegato 1 al DPCM 4 agosto 2023 ha diritto al riconoscimento pieno dei 24 CFU

Non sono comunque previste riduzioni delle tasse di iscrizione in funzione dell’eventuale abbreviazione dei percorsi conseguente al riconoscimento di CFU

PeF30 CFU (all. 2 DPCM 4 agosto 2023)
Il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 6 nel caso delle attività formative relative alle scienze dell’educazione, alle didattiche disciplinari e alle attività formative relative alle competenze psico-socio-antropologiche e a quelle linguistiche e digitali considerate nel loro complesso; analogamente, il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 2 nel caso delle attività di tirocinio indiretto.

PeF36 CFU (all. 5 DPCM 4 agosto 2023)
Il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 7 nel caso delle attività formative relative alle scienze dell’educazione, alle didattiche disciplinari e alle attività formative relative alle competenze psico-socio-antropologiche e a quelle linguistiche e digitali considerate nel loro complesso; analogamente, il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 3 nel caso delle attività di tirocinio diretto e indiretto.

PeF30 CFU (art. 13 DPCM 4 agosto 2023)
Il numero dei crediti riconosciuti non può essere superiore a 6 nel caso delle attività formative relative alle scienze dell’educazione, alle didattiche disciplinari e alle attività formative relative alle competenze psico-socio-antropologiche e a quelle linguistiche e digitali considerate nel loro complesso.

Linee guida per il riconoscimento dei crediti nell’ambito dei percorsi di formazione a.a. 2024/25 (disponibili a breve)

I corsisti iscritti ai Percorsi da 60 CFU di cui all’allegato 1 al DPCM 4 agosto 2023, al netto delle attività eventualmente riconosciute, dovranno svolgere 15 CFU di tirocinio diretto (pari a 180 ore) e 5 CFU di tirocinio indiretto (pari a 30 ore).

I corsisti iscritti ai Percorsi da 30 CFU di cui all’allegato 2 al DPCM 4 agosto 2023, al netto delle attività eventualmente riconosciute, dovranno svolgere 9 CFU di tirocinio indiretto (pari a 54 ore).

I corsisti iscritti ai Percorsi da 36 CFU di cui all’allegato 5 al DPCM 4 agosto 2023, al netto delle attività eventualmente riconosciute, dovranno svolgere 10 CFU di tirocinio diretto (pari a 120 ore) e 3 CFU di tirocinio indiretto (pari a 18 ore).

Le attività di tirocinio diretto si svolgeranno presso le istituzioni scolastiche ospitanti secondo le disponibilità dei tutor accoglienti.

Le attività di tirocinio indiretto si svolgeranno in presenza presso l’Università sotto la supervisione dei docenti tutor coordinatori prevalentemente in orario antimeridiano e nell’intera giornata del sabato presso le sedi dipartimentali dell’Università degli Studi Roma Tre.

Le linee guida per l’avvio delle attività di tirocinio diretto nell’ambito dei percorsi di formazione a.a. 2024/25 sono disponibili nella home page/sezione annunci della piattaforma e-learning dedicata

PeF60 CFU (all. 1 DPCM 4 agosto 2023)
La prova finale del percorso di formazione consiste in una prova scritta e in una lezione simulata, volte ad accertare l’acquisizione da parte dei candidati delle competenze professionali del profilo di cui all’allegato A al DPCM 4 agosto 2023.
La prova scritta consiste in una sintetica analisi critica di episodi, casi, situazioni e problematiche verificatisi durante il tirocinio svolto nel percorso di formazione iniziale ed è finalizzata ad accertare le competenze acquisite dal tirocinante nell’attività svolta in gruppi-classe e nell’ambito della didattica disciplinare, con particolare riferimento alle attività di laboratorio nonché all’acquisizione delle conoscenze psicopedagogiche.
La lezione simulata, su tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore, ha una durata massima di quarantacinque minuti, è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali, è sviluppata con didattica innovativa ed è accompagnata dall’illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso.

PeF30 CFU (all. 2 DPCM 4 agosto 2023)
La prova finale del percorso di formazione consiste in una prova scritta e in una lezione simulata, volte ad accertare l’acquisizione da parte dei candidati delle competenze professionali del profilo di cui all’allegato A al DPCM 4 agosto 2023.
La prova scritta consiste in un intervento di progettazione didattica innovativa, anche mediante il ricorso a tecnologie digitali multimediali, inerente alla disciplina o alle discipline della classe di concorso per la quale è conseguita l’abilitazione.
La lezione simulata, su tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore, ha una durata massima di quarantacinque minuti, è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali, è sviluppata con didattica innovativa ed è accompagnata dall’illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso.

PeF36 CFU (all. 5 DPCM 4 agosto 2023)
La prova finale del percorso di formazione consiste in una prova scritta e in una lezione simulata, volte ad accertare l’acquisizione da parte dei candidati delle competenze professionali del profilo di cui all’allegato A al DPCM 4 agosto 2023.
La prova scritta consiste in una sintetica analisi critica di episodi, casi, situazioni e problematiche verificatisi durante il tirocinio svolto nel percorso di formazione iniziale ed è finalizzata ad accertare le competenze acquisite dal tirocinante nell’attività svolta in gruppi-classe e nell’ambito della didattica disciplinare, con particolare riferimento alle attività di laboratorio nonché all’acquisizione delle conoscenze psicopedagogiche.
La lezione simulata, su tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore, ha una durata massima di quarantacinque minuti, è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali, è sviluppata con didattica innovativa ed è accompagnata dall’illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso.

PeF30 CFU (art. 13 DPCM 4 agosto 2023)
La prova finale del percorso di formazione consiste in una prova scritta e in una lezione simulata, volte ad accertare l’acquisizione da parte dei candidati delle competenze professionali del profilo di cui all’allegato A al DPCM 4 agosto 2023.
La prova scritta consiste in un intervento di progettazione didattica innovativa, anche mediante il ricorso a tecnologie digitali multimediali, inerente alla disciplina o alle discipline della classe di concorso per la quale è conseguita l’abilitazione.
La lezione simulata, su tema proposto dalla commissione con un anticipo di quarantotto ore, ha una durata massima di quarantacinque minuti, è progettata anche mediante tecnologie digitali multimediali, è sviluppata con didattica innovativa ed è accompagnata dall’illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute in riferimento al percorso di formazione iniziale relativo alla specifica classe di concorso.

PeF2024-25 - FAQ - 2025_04_24 (New)

D.M. 30 novembre 2012, n. 93 - Definizione delle modalità di accreditamento delle sedi di tirocinio
D.lgs. 13 aprile 2017, n. 59 - Riordino, adeguamento e semplificazione del sistema di formazione iniziale e di accesso nei ruoli di docente nella scuola secondaria
D.P.C.M. 4 agosto 2023 - Definizione del percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai fini del rispetto degli obiettivi del Piano nazionale di ripresa e resilienza
D.M. 22 dicembre 2023 - Revisione e aggiornamento della tipologia delle classi di concorso per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola secondaria di primo e di secondo grado
Protocollo d’intesa U.S.R. Lazio – CRUL 22 febbraio 2024, n. 11325 - Istituti scolastici accreditati presso l’USR Lazio quali sedi di Tirocinio ai sensi del D.M. n. 93 del 30 novembre 2012
Nota MIM-MUR 6 febbraio 2025, n. 2884 - Offerta formativa destinata ai vincitori di concorso-percorsi “di completamento” a.a. 2024/2025
D.M. 24 febbraio 2025, n. 148 - Decreto di riserva dei posti per i percorsi di formazione iniziale dei docenti a.a. 2024/2025 (percorsi accreditati nell’a.a. 2023/2024)
D.M. 24 febbraio 2025, n. 156 - Decreto di autorizzazione posti e modalità di selezione per l’attivazione dei percorsi di formazione iniziale dei docenti
D.M. 19 marzo 2025, n. 270 - Decreto di autorizzazione posti e modalità di selezione per l’attivazione dei percorsi di formazione iniziale dei docenti